中美高中生探讨美国社会与中国社会如何定义成功

　　课程的深度国际化一直以来是苏州北美国际高级中学得天独厚的优势。我校已经连续四年，与美国北卡州立大学附属高中开展PBI 项目的研究。

　　PBI 项目为我校特色学术项目，基于同一个世界性的话题，两国高中生进行深入探讨，研究，分析以及成果分享和展示。

　　PBI 项目旨在培养学生积极思考，自主探讨的能力，同时具有广阔的国际视野，批判性的思维方式以及分析解决世界性问题的能力。

　　4月12日上午，我校第八期PBI 项目圆满落下帷幕，本期的主题是：“构建梦想：美国社会与中国社会如何定义成功”。苏州北美国际高级中学的两组同学，同北卡附属高中Stem高中的同学进行了深入的学术探讨。

　　值得一提的是，远赴美国参加IEP (Intensive English Program，北美又一大特色学术项目，学生远赴美国北卡州立大学参加为期两个月的沉浸式英语学习，全方位提高听说读写能力)的同学在北卡附属高中远程与本校的两组同学进行了视频交流，见到异国他乡的同学们，学生们都非常兴奋。

　　本次PBI的负责老师是Daniel，Tracy 和Pauline。

Daniel：PBI has always been a test of resiliency for SNA students. Despite all the institutional challenges they face, our students always manage to make something creative. 

PBI项目对北美的学生来说是是一种意志力的考验，尽管面对着重重困难，我们的学生总是想方设法进行创新。

Tracy：I thought it went really well! The students in America and the students in China seemed to work really well together. I know how hard they all worked and it was a great showcase. The information was very interesting and relevant with all that is currently going on in the word. It was cool to see the Chinese and American dreams compared by people native to that country. 

PBI项目进展顺利，中美两国的孩子共同研究，非常努力，成果展示的也不错。 这个话题很有趣，是世界上正在发生的事情。 看到中美两国的梦想由孩子们完成，非常棒。

Pauline：PBI is an excellent way of promoting cross-cultural collaboration and implementing academic growth and development for all students who participate. 

PBI项目培养了学生的跨文化交流能力，促进学术进步和发展。

  未来，我校将进一步加强学术交流，学生们有机会在更广阔的平台上进行中美的学术交流，增强英语表达能力，以及跨文化交际能力。